13/noviembre/2023
El día de hoy fue un día muy bueno, cumplí completamente con las secuencias de los campos formativos que realice, al ser reconocimiento de los saberes previos que tiene los alumnos fue fácil detectar las área que voy a prestar mas atención y las actividades que tendré que llevar para ayudar al aprendizaje.
14/noviembre/2023
Hoy 14 de noviembre un campo formativo no lo pude llevar a cabo ya que hay actividades programadas por la escuela, las cuales retrasan mis actividades planeadas. Para esta situación moveré mis clases ya que es importante llevar una secuencia para que el aprendizaje sea completo y favorecedor para el alumno. Con respecto a los campos formativos las actividades son acordes el grupo. Me sorprende la aceptación de la actividad de bailables en el campo de lo Humano y lo Comunitario ya que esta actividad se relaciona con mi tema de titulación, con ello estoy favoreciendo la convivencia dentro del grupo, una motivación, e interés por parte de los alumnos en las actividades además de generar evidencias para mi trabajo de titulación.
15/noviembre/2023
El día de hoy en la clase de Lenguajes estuve con los alumnos la creación de argumentos orales y escritos, me sorprendió la capacidad de argumentación que tienen mis alumnos.
En cambio en el campo de Saberes al entrar de lleno al tema de ejes de simetría, me resulta muy difícil encontrar una buena estrategia para enseñar este tema ya que los alumnos no han comprendido que es un eje de simetría y su funcionalidad para ello el día de hoy me establecí que extendería el tema para toda este jornada de practicas y llevaría acabo actividades, hojas de trabajo y distintos recursos para completar el aprendizaje esperado; Hablando con la maestra titular accedió a que le diera continuidad con el tema en esta jornada y recomendó que integrara actividades manuales que propiciaran la reflexión de los alumnos.
16/noviembre/2023
El día de hoy se realizo en la escuela un cambio de actividad para conmemorar el día de la revolución. Para este día laboral lleve a cabo actividades relacionada con la fecha conmemorativa mencionada anteriormente, una de las actividades era un bailable el cual se justifico y planteo en la secuencia didáctica del campo formativo de lo Humano a lo Comunitario para poder ensayar durante toda la semana y presentarlo el día establecido. Por indicaciones de la directora este convivio se movió de fecha por ende algunas actividades se movieron de día y se marco en la planeación que se daría continuidad la siguiente semana.
Imagen. Bailable Marcha de Zacatecas 5°B.
17/noviembre/2024
El día de hoy las actividades al momento de verificar el cronograma, se daba por entendido que no coincidían dado que hubo un cambio en las actividades del día jueves y viernes ya que el convivio estaba previsto para el día de hoy viernes. Por ende esta situación resultaba en un conflicto ya que tendría que adelantar actividades de la semana siguiente, al comentarlo con el profesor titular llegamos al acuerdo de trabajar las actividades de los campos formativos del Lenguaje y Saberes que estaban propuestas para el día anterior y complementarlas con una actividad de Artes que hablara sobre la fecha conmemorativa, y llevar a la reflexión al alumno de por que el cambio de actividad del día anterior. Con esto sin afectar ni adelantar las secuencias de los días anteriores ya planeadas.
21/noviembre2023
Hoy después de un largo fin de semana inició las semana de clases. En el campo formativo de lenguajes se tenia planeado terminar el proyecto de "compendio de argumentos", debido a actividades planeadas por la escuela como lo fue la junta con padres de familia y un torneo de futbol no fue posible que todos los alumnos entregaran su evidencia final; por ello los alumnos que no entregaron se llevaron de tarea terminar su argumento y el compendio de los mismos se realizara el día de mañana para comentar y dar un buen cierre al proyecto del campo formativo de lenguajes.
En relación con mi trabajo de titulación estoy buscando hacer una relación con el torneo de futbol ya que estoy mostrando a los alumnos conductas de aceptación, que comprendan la importancia de un juego limpio, que aprendan a perder y a la vez a ganar, y que sean empáticos con los compañeros con los que se enfrentan y se genere una buena convivencia dentro de la cancha y fuera de la misma.
27/noviembre/2023
El día de hoy iniciando la semana comenzamos con un nuevo proyecto en el campo formativo de Lenguajes el cual se vincula con el campo de lo Humano y lo comunitario. Dicho proyecto busca motivar al alumno e incentivarlo a colaborar en equipo, buscando generar la imaginación y la autonomía al crear diferentes manifestaciones artísticas; todo este proyecto guiado hacia mi trabajo de titulación. En este día busque rescatar conocimientos previos y recordar la visita al museo del jueves pasado, me sorprendió la memoria que tiene los alumnos, seguiré trabajando en la redacción de textos ya que es una área de oportunidad del grupo en el que la redacción cuesta un poco pero en general la participación del grupo en las actividades es favorable.
En esta ocasión el campo formativo de lo Humano y lo comunitario no fue posible llevarlo a cabo ya que se realizo la final del torneo de futbol en donde mi grupo participo, no hubo tanto problema en esto ya que al relacionarse con el campo de Lenguajes trabajaré el día de mañana las actividades pendientes del día y así complementare estos dos campos al mismo tiempo.
28/noviembre/2023
El día de hoy continúe con el campo formativo de lenguajes el cual se relaciona con mi tema de titulación este busca mejorar la convivencia entre los alumnos y mejorar el autocontrol del alumno, aunque noto que hay factores que alteran a los alumnos, un ejemplo de ello son actividades que lleven la competitividad de los alumnos, busco generar una conciencia en como los alumnos se expresan y aceptan el haber ganado o perdido. Mi objetivo principal es modelar el ejemplo y participar mayormente en las actividades que reconozco que presenta una dificultad en los alumnos.
En esta ocasión hablamos de tablas rítmicas, le enseñe que no hay pena siempre y cuando disfruten y expresen como se sienten por medio de sus movimientos, de igual manera acepto los comentarios y opiniones de los niños para realizar lo que mas les agrade; de esta forma yo aprendo de ellos y ellos aprende de mi.
29/noviembre/2023
El día de hoy fue mi evaluación por parte del docente Marmolejo (tutor de prácticas), me sentí muy segura de las actividades a llevar a cabo y la clase fue todo un éxito. Tuve varias fallas técnicas pero al recibir comentarios muy buenos por parte del Maestro me tranquiliza y alienta a seguir mejorando. La clase de Lenguajes se llevo a cabo de manera correcta, las actividades donde use las TICS motivaron y crearon un ambiente de confianza y motivación en el salón, además de que al tratar el tema de expresiones artísticas es uno de mis fuertes ya que lo práctico en mi universidad, me favorece demasiado para poder hablar desde la experiencia y que los alumnos se motiven a escucharlo.
Las participaciones muy activas me permite reconocer el aprendizaje de mis alumnos, de igual manera me permite retroalimentar pequeños puntos que necesitan una mejor explicación, aun que me falto realizar la evaluación formativa no la dejare de lado ya que es muy importante, esta la retomare el día de mañana.
Imagen. Explicación de la expresión cultural que mas me gusta (mi grupo de danza).
30/noviembre/2023
El día de hoy se en el campo formativo de Saberes se trabajo la creación de maquetas de un hotel entomológico en donde el proceso y la convivencia entre pequeños grupos de trabajo resulto ser mu provechosa y actividad fascinante para los niños, durante este proceso los alumnos aprendieron y disfrutaron la creación; aunque hubo alumnos que no trajeron materiales para trabajar no se le excluyó, se busco la forma que dentro de la misma institución buscaran los materiales que necesitaban y pudieran trabajar.
Imagen. Trabajo en equipo para realizar los hoteles entomológicos.
01/diciembre/2023
El día de hoy finalizamos la actividad del hotel entomológico en donde los alumnos realizaron una invitación, acomodaron los insectos y expusieron. Este día me sentí muy feliz ya que recibí comentarios muy agradables acerca de mis trabajos, la maestra USAER se acerco a felicitarme por el trabajo que he llevado con mis alumnos. Los proyectos fueron un éxito.
Imagen. Presentación de los hoteles entomológicos por parte de los alumnos a la comunidad escolar.
En el campo formativo de lenguajes con relación a lo humano y lo comunitario empezamos a realizar los ensayos de las actividades a presentar, los equipos realizados al azar me han funcionado para buscar una mejor convivencia dentro del aula, los alumnos han trabajado de forma armonioso y le has buscado un buen fin a las actividades planeadas. Terminamos la semana muy bien 👍.
04/diciembre/2023
El día de hoy el clima amaneció muy lluvioso por ende las inasistencias fueron demasiadas, si importar eso busque en lo general abarcar toda mi planeación ese día y para los que no fueron buscaba retomar los dos días para que el rezago en el tema no fuero mucho.
Con respecto a mi tema de titulación y la planeación que estoy llevando acabo es adaptada a mi grupo. El aprendizaje de los alumnos con respecto a lo socioemocional tiene altas y bajas, mis estrategias planteadas para este tema es buscar que los alumnos trabajen en equipo, que socialicen y reflexionen, todo esto se ve reflejado de buena manera con forme avanzan los días, ya que al principio les costaba mucho trabajar con compañeros con los que no han convivido pero poco a poco se ve la mejoría y se refleja en los trabajos.
Necesito mejorar en la explicación de algunos temas, ya que regularmente la forma de explicar resulta confundir a los alumnos de lo que trabajaran.
Imagen. Creación de un mural.
05/diciembre/2023
Con la situación de las inasistencias las actividades planeada para hoy se iban a realizar de acuerdo a lo ya planeado sin embargo busque retomar lo visto el día el lunes para que los alumnos no se perdieran en el tema.
El trabajo del día de hoy estaba enfocado en el reconocimiento de las cualidades por parte de los alumnos y entre compañeros, esta actividad fue muy aceptada por los alumnos ya que entre ellos reconocían a algún compañero y esto motivaba y lo alegraba. El compartir con la clase este tipo de actividades los alumnos muestra una mejor participación y disposición para hablar en plenaria, además de que generan más participaciones respecto al tema.
Mi área de mejora en este día va enfocada al tiempo designado a cada actividad, me gusta dar suficiente tiempo para que los alumnos realicen buenos trabajos pero esto retrasa las demás actividades en el día, debo buscar una estrategia para que el grupo completo vaya al mismo ritmo y que el tiempo que designo sea suficiente para trabajar durante cada campo formativo.
06/diciembre/2023
El día de hoy fue la evaluación y presentación de los productos de los alumnos, para motivar la sana convivencia y el trabajo en equipo se dividió al salón en 4 grupos para realizar diferentes actividades (mura, ritmo con vaso, ritmo con cuerpo y tabla rítmica), dichas actividades serian presentadas y enseñadas al resto del grupo por cada equipo. Este proyecto fue perfecto para mi tema de titulación, pues me ayudo a ver la convivencia del grupo, las áreas de oportunidad que tenían y que debía de trabajar con ellos.
La aceptación del proyecto por parte de los alumnos fue muy buena, se vio reflejada en los tiempos libre que los alumnos tenia para organizar la actividad que les había tocado, al momento de presentarlo los equipos se veían seguros de lo que realizaban, como lo presentaban y como lo explicaban, aun falta trabajar mucho en la convivencia y en el trabajo en equipo pero los productos finales fueron muy buenos.
El día de hoy durante la el día no visualice áreas de oportunidad, en cambio note demasiados aciertos a la hora de llevar acabo las evaluaciones, considere 3 tipos de evaluaciones en cada presentación. La primera evaluación era una heteroevaluación con base a la rubrica realizada por mi; la segunda evaluación fue una autoevaluación por parte del equipo en donde ellos me explicaban que calificación deberían tener y por qué. Por último realice una coevaluación por parte del grupo en donde recibía comentarios constructivos por parte del los compañeros sobre la presentación y las área que podrían mejorar. Todo estoy me ayuda a sacar una evaluación muy equitativa para cada equipo.
Imagen. Exposición del mural.
07/diciembre/2023
Hoy 07 de diciembre se realizaron diferentes actividades relacionados con la semana de inclusión, donde se buscaba generar en el alumno una conciencia y una empatía por los compañeros que tienen alguna discapacidad. El día de hoy la actividad estaba enfocada al Lengua de Señas Mexicanas (LSM), esta actividad en los alumnos resulto de mucho interés pero costo gran trabajo. Esta sesión estuvo dirigida por la maestra USAER y me permití reflexionar el día de hoy sobre ella ya que la maestra trabaja muy poco tiempo con el grupo.
Me resalta demasiado como en ocasiones el grupo trabaja de manera adecuada en equipo y como en ocasiones resulta todo un resto para ellos. Se que lo que más les falta a mi grupo es la designación de tarea, me resulta un conflicto que lo han hecho anteriormente y aun así se les complica.
El aprendizaje de los alumnos en esta ocasión fue muy bueno, aunque no terminaron la actividad, decidí manejar en lo que restaba del día actividades en donde incluyeran lo que acababan de aprender y que el aprendizaje fuese mas significativo.
Como tarea para mi como docente debe practicar con el grupo la escucha atenta, la toma de decisiones y la delegar de tareas al momento de trabajar, pues el liderazgo es una área de oportunidad muy notable en el grupo.
Imagen. Actividad, creación de cartel con lenguaje de señas.
08/diciembre/2023
Hoy finalizamos la jornada de prácticas con actividades muy dinámicas, las cuales reforzaron los proyectos vistos en este mes de práctica. El aprendizaje de los alumnos fue muy significativo, realice algunas pruebas de conocimientos en donde note que la mayoría del grupo alcanzo los PDA de manera correcta, aunque algunas actividades no pudieron completarse a lo largo de este jornada, ningún tema se dio por visto, busque la forma de retomar los contenidos y adaptarlos para que que se cumplieran tanto mis actividades planeadas, como el logro del aprendizaje del alumno.
Imagen. Actividad soy un artista.
06/febrero/2024
El día de hoy las clases se modificaron ya que hubo actividades que movían los tiempos y tenía que ajustar las clases, es muy difícil llevar a cabo algunas actividades ya que como estoy cerrando proyectos que mi maestra te titular llevaba antes de mis prácticas no conozco el proceso que llevaba y ello provoca que algunas cosas las desconozca.
07/febrero/2024
El día de hoy fue muy pesado, que los alumnos no cumplan con tarea me frustra demasiado, son un buen grupo pero no están acostumbrados a trabajar además de que el valor de la responsabilidad aún les falta por desarrollar.
Me frustra demasiado como no se puede trabajar conteo de manera grupal, mi solución fue dejar que ellos organizarán los datos de la tabla y ver cómo resuelven el conflicto, parece ser que funcionó.
Imagen. Alumnos trabajando de manera grupal.
08/febrero/2024
El día de hoy el día inicio muy tranquilo, los alumnos están más calmados que el día anterior, por un torneo realizado por los maestros de educación física 6 alumnos se retiraron y el grupo les deseo buena suerte esperando que ganen.
El trabajo de lectura con temas de interés de los alumnos resulta muy favorable ya que los mantiene entretenidos y con ganas de expresarme, esto me motiva.
Imagen. Alumnos leyendo un texto sobre los stikers, emociones y emojis.
09/febrero/2024
El día de hoy se tenia previsto un consejo técnico extraordinario, por cuestiones de administración no se realizo; en la planeación no se establecieron actividades por ello este día fue un repaso de toda la semana, actividades en donde los alumnos afinaran sus conocimientos.
Semana del 12 al 16 de febrero
Durante esta semana la observación y progreso de los alumnos no fue muy objetiva ya que por cuestiones de mi proceso de USCAMM ya que lunes y martes fueron otorgados para este.
El día miércoles 14 de febrero se presento un cambio de actividad "rally matemático" se presentaron diferentes estaciones en donde los alumnos tenían que participar en juegos matemáticos, al finalizar el rally se realizo un pequeño convivio por esta razón en el día no hubo actividades a trabajar, pero los alumnos disfrutaron mucho el día.
El jueves se obtuvo un curso de primeros auxilios para los docentes, los alumnos no asistieron. El día viernes se llevaron a cabo los juegos magisteriales.
Imagen. Rally matemático, 14 de febrero.
Semana del 19 al 23 de febrero
Durante esta semana las actividades estaban enfocadas en el desarrollo de los alumnos y en el cierre de dos proyectos, esta semana la manera de trabajar fue muy rápida y se llevaron a acabo todas las actividades propuestas.
El proyecto de creación de texto informativos fue un tema muy enriquecedor, los alumnos se mostraban muy participativos durante todas las actividades ya que los temas de interés para realizar su texto ellos mismos lo eligieron y resulto ser muy provechoso.
El segundo proyecto que cerramos fue la antología saludable la cual hizo reflexionar al grupo sobre los hábitos alimenticios, esta semana fue muy corta por lo que no se pudo realizar una receta saludable en el salón pero de manera grupal se llego al acuerdo de que por 3 días cada alumno tendría la antología y prepararía una receta y al regresar nos platicaría como les fue, esta actividad fue una actividad muy provechosa con la que se llego a grandes conclusiones de manera grupal.
Imagen. Antología saludable.
Semana del 26 de febrero al 01 de marzo
Hasta el día de hoy la semana ha sido muy productiva, se habló con la docente en terminar esta semana los 3 proyectos que se tienen pendientes ya que por acuerdos de CTE se busca iniciar un proyecto en conjunto de toda la escuela para la próxima semana.
El llevar 3 proyectos es muy cómodo y se me ha facilitado trabajarlos ya que los alumnos trabajan de manera mas constante y no se sienten presionados, aun hay dificultades en la apropiación de algunos conceptos es por ellos que se están realizando adecuaciones a la planeación durante las sesiones para mejorar el aprendizaje.
Durante esta semana se realizaron los productos finales de los proyectos restantes y la verdad esta semana fue muy buena.
Los calentadores solares funcionaron y los alumnos y yo estábamos sorprendidos por los resultados. De igual manera las exposiciones de las maquetas resulto muy efectiva, recibí muy buenos comentarios por este tipo de actividades ya que las exposiciones eran muy buenas.
Imagen. Maqueta de los derechos y calentador solar Imagen. Elaboración de los productos finales
Semana del 04 al 08 de marzo
Esta semana iniciamos un proyecto en conjunto de toda la escuela. El proyecto era referente al agua, de igual manera iniciamos con evaluaciones de 3er trimestre, se aplico exámenes de conocimiento y promediaron calificaciones.
Esta semana se volvió muy corta para trabajar ya que 2 días fueron utilizados para aplicar exámenes, fue muy poco el contenido que se trabajo, solamente se dio introducción a los nuevos proyectos.
Los alumnos se mostraron muy entusiasmados al saber que participaríamos en el festival del día de la primavera.
Semana del 11 al 15 de marzo
Durante esta semana se trabajó los proyectos del agua, trate de vincular 2 campos formativos para generar un periódico escolar en donde se mostrarán acciones para prevenir la falta de agua. Durante esta semana se buscaba que los alumnos entendieran las partes de una noticia, que contiene un periódico y la forma de darlo a conocer a la comunidad.
Con relación al agua se buscaba generar una conciencia en los alumnos acerca del agua en el mundo, que reflexionara si en casa ayudaban a cuidar el agua y previnieran con pequeñas acciones el desperdicio de agua.
Esta semana los alumnos me sorprendieron ya que ellos están muy consientes de la falta de agua y de las consecuencias que traería si se llegara acabar. Los alumnos llegaban a acuerdos de manera individual de crear conciencia en casa acerca del agua y que en vacaciones evitarían el desperdiciar agua en actividades que no lo requieran.
Esta semana iniciaron los ensayos para el festival de la primavera, la canción elegida para bailar fue "La primavera ya llego".
Semana del 18 al 22 de marzo
Iniciamos la última semana antes de salir de vacaciones con un puentecito 😎 jeje.
Durante esta semana en la escuela llegó personal externo a la escuela para presentar un taller de robótica el cual intrigó mucho a los alumnos y los motivo a querer estudiar algo referente a sistemas, fue muy emocionante, a mi me gusto mucho.
También comenzamos a cerrar proyectos, los alumnos dieron a conocer sus periódicos a la comunidad escolar, fue un proyecto muy provechoso para todos, me percate de que el vincular dos proyectos reduce la carga de trabajo ya que al ver dos proyectos en conjunto los alumnos no se pierden y aprenden al conjunto de dos campos de manera efectiva.
Cerramos el proyecto con la entrega de todos los periódicos y con un buen resultado.
Por último el día viernes se llevo a cabo el festival de la primavera, me siento muy orgullosa de mis alumnos pues poco a pco hemos creado una buena conexión y una buena relación maestra- alumnos en donde ellos se motivan y se animan a participar en la mayoría de las actividades que son artísticas. El baile fue un exito y terminamos la semana.
¡AHORA SÍ, FELICES VACACIONES!
Imagen. Grupo de 5°B en el festival de la primavera.
Semana del 08 al 12 de abril
Iniciamos el regreso a clases después de dos merecidas vacaciones con toda la actitud.
Comenzamos con la guardia a cargo de mi titular, estas actividades fueron interesantes ya que no había tenido la oportunidad de hacerla, es muy interesante y te permite reconocer un poco mas el contexto escolar y familiar.
Inicias con proyecto relacionado con el sistema solar para que los niños entendieran el evento del 8 de abril, ya que el eclipse fue un acontecimiento sorpréndete para todos. Los alumnos durante la semana se mostraron interesados en el proyecto del sistema solar ya que es un tema que les genera intriga e interés por conocer mas haya.
A lo largo de esta semana el trabajo fue algo lento pues se busca que los alumnos adquieran el conocimiento de los 3 proyectos que se están llevando a cabo. La actitud de los alumnos ante el aprendizaje ha cambiado, se ven motivados y las asistencias en esta semana son mas constantes.
Durante esta semana se me realizo una observación por la docente USAER la cual me realizo algunas observaciones. Fue algo raro que me observaran pero nunca esta de más tener el apoyo de un maestro para ayudar a mi desarrollo como profesora. Se me indico que las clases son buenas y se observa el trabajo grupal, se me invito a incluir algunas copias para facilitar el trabajo de los alumnos que requieren un ajuste en la planeación y se me puso a disposición el material del aula USAER; en general fue una clase muy buena y las recomendaciones fueron muy útiles para mejorar mi planeación y la forma de presentar mi clase.
Imagen. Observación del eclipse solar por medio de lentes
especiales que proporciono la primaria.
Semana del 22 al 26 de abril
Esta semana se trebajaron 2 actividades estracurriculares, se visito el teatro y los alumnos estaban emocionados ya que nunca habian ido, la obra de teatro tirulada "Said el moustro" les permitio a los alumnos reflexionar sobre lo que quieres ser de grandes y que siempre deben de seguir sus sueños.
Esta semana tambien inicio el festejo del día del niños en donde se realizaron diversas actividades para que los alumnos disfrutaran.
En esta ocasión se trabajo un pausa de relajación con una actividad de spa para que los alumnos se relajaran y disfrutaran.
Imágen. Visita al museo y pausa de relajación.
Semana del 29 de abril al 03 de mayo
La semana del dia del niño se trabajo una actividad de peinados locos en donde los alumnos participaron de manera activa y entusiasmados.
Esta semana también fue cierre de proyectos acerca de juegos tradicionales mexicanos en donde se realizo la invitación a otros grupros a participar.
Este proyecto fue muy divertido para todos ya que los alumnos tuvieron un acercamiento con sus familias para conocer como eran las infancias de antes, además de que disfrutaron llevar a cabo la feria de juegos ellos mismo.
De igual manera este proyecto ayudo a los alumnos a reflexionar acerca de controlar un pequeño grupo y que sintieran esa empatia por las maestra ya que es difícil a veces esta profesión.
El conocimeito de los alumnos en este proyecto fue satisfactorio y los resultados obtenidos fueron los esperados.
Imágen. Proyecto final.
Semana del 06 al 10 de mayo
Iniciamos la semana con dos nuevos proyectos: en el campo de lenguajes con el proyecto de "sobre cuentos y poemas; y en el campo de lo humano y lo comunitario con el proyecto de "lo que soy, lo que quiero ser".
El proyecto de lo humano fue seleccionado ya que en este se trataria los trabajos y oficios buscando asi una vincular la fecha conmemorativa del 1ro de mayo.
El el proyecto de lengujaes fue seleccionado para poder recitar y escribir una poema a mamá por el día de las madres.
En ambos proyectos los conocimientos de los alumnos en general son similares y es un buen inicio de proyecto.
La semana fue corta ya que el dia 9 se realizo un festival para el día de las madres y el viernes se le dio el dia a las maestras por su día.
Semana del 13 al 17 de mayo
Esta semana fue muy corta por el festejo del día del maestro el martes y el miércoles fue suspensión de clases; además el día jueves se tuvo la visita del personal de protección civil quien impartio una platica sobre acoso escolar.
Se dio continuación a los proyectos que iniciaron la semana pasada, se avanzo un poco pues los días que se pudieron trabajar no fueron muchos.
Semana del 20 al 24 de mayo
Durante está semana se finalizaron los 2 proyectos que se estuvieron trabajando durante las dos semanas anteriores.
Los alumnos mostraron un aprendizaje muy significativo, al realizar las presentación de sus poemas a la comunidad mostraron un profesionalismo y dedicación durante todo este tiempo.
Me gustaria resaltar el desempeño y apoyo de la maestra USAER pues al analizar el trabajo de los alumnos quienes trabajan con ella me felicitó y me comentó que los alumnos muestra mucha seguridad y que este proyecto ayudo a su confianza y su desempeño.
Durante este proyecto se detectaron las fotalezas de diferentes alumnos a la hora de recitar, se pudo detectar las habilidades de algunos alumnos al momento de expresarse y que permitio un cierre de proyecto satisfactorio.
Imágen. Recital de poemas.
Semana del 27 de mayo al 05 de junio
Última semana de prácticas, se inicio con nuevos proyectos en donde se verán leyendas y mistos, además de el sistema respiratorio y circulatorio. Esta semana fue solo inicio para rescatar conocimientos previos, el proyecto fue un inicio muy bueno ya que es un tema que intereso mucho a los niños y se mantuvieron atentos en todas la sesiones.
Imágen. pelicula sobre la leyenda del charro negro.
Esta semana de cierre fue estupenda, el grupo me aporto mucho conocimiento y me ayudo a crecer de manera muy significativa en todo momento. Gracias a la maestra titular y los comentarios del maestro de practicas favorecieron mi proceso pedagogico durante estos ultimos 8 meses.
Termino esta semana feliz por haber concluido con satisfacción estas prácticas, me llevo un gran aprendizaje y un cariño inmenso por el grupo.
Imágen. Último día de practicas,
No hay comentarios:
Publicar un comentario